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        北大清華學霸總結出的經典學習方法

        來源:網絡 作者: 熱度:
          每一位考上北大清華的學霸都有一套適合自己的學習方法,如果我們能把這些學霸們的學習方法整理到一起,找到他們的共同之處,我想一定會對大家有所幫助、有所啟發。
        北大清華學霸學習方法
          今天就要和大家分享來自100位清華北大學生總結出來的學習方法,我們一起去看看,究竟這些學霸們總結出來的學習方法是什么樣的呢?他們又是靠什么樣的學習方法考入清華北大的呢?

          一、弄清學習三要素:態度、行為、習慣

          首先,端正學習態度。

          以前上課的時候,老師總是說:學習成績不好沒有關系,關鍵是學習態度必須端正。只有你學習態度端正了,你才有可能去認真學習,成績也才有可能提升上 去。學習首先就要是端正學習態度。很多學生把讀書當成是吃苦,在學校多呆一天都是度日如年,上課也不認真,他們去學習不是學習的,而是去玩、去混日子、去 交朋友……試問這樣的學生怎么可能學好?

          正確的學習態度是:學習不是為了老師,也不是為了父母,更不是為了朋友,而是為了我們自己,為了充實豐富我們,讓我們成為對這個世界有用的人。

          其次,規范學習行為。

          學習行為就是指:上課、作業、考試等。規范這些行為就要做到上課認真聽講,記好筆記,不開小差,不影響他人也不被他人影響。作業認真完成,不是為了 完成任務,而是為了檢驗自己是否學到了當天所學。不論是大考還是小考,都要認真對待,考前做好復習,考后做好總結歸納,查漏補缺,整理錯題。不要妄圖以作 弊的方式來得到一時的高分,這樣不但學不好,反而會降低你的人品問題。

          最后,要養成良好的學習習慣。

          好的學習習慣將使我們受益終生,你應該在最短的時間里(最好是一個月),來養成下面這三個學習習慣:

          1、課前有效預習。提前了解書中內容,有助于提高聽課效率。

          2、先復習再做作業。溫故而知新,復習有助于更好地掌握課本知識。

          3、有效控制做業時間,并記錄下來。做作業要有效率,不能邊玩邊做作業,也不能磨蹭,要專心致志。

          弄清楚以上三個學習要素之外,接下來就是怎么學習的問題了。學習其實就是一個自我管理的過程,要學好,就要做好自我管理,而在學習上的管理,則要做到以下八個環節的管理,做好這八個環節的管理工作,成績自然就會有所提升了。

          二、做好“八大環節”的管理

          (一)計劃管理:要制定好整個學習計劃,什么時候學習,什么時候學生什么,都要清楚地列出來,不單是列出來,還要按照計劃去做,光制定卻不事實也是沒有任何用處的。

          (二)預習管理:要進行課前預習,找到不明白的,標注出重點和難點,上課時著重聽自己重難點不部分,并且做好記錄。

          (三)聽課管理:端正聽課態度,不因為不喜歡某一個老師就不聽課,也不因為不喜歡某一科目而不聽課,課間45分鐘一定要充分利用起來,不要把注意力分散到其他地方去。聽課要跟著老師思路走,做好課堂筆記,記下重點難點和老師強調的部分。

          (四)復習管理:1、閉目回想老師當天講了些什么;2、看書本復習;3、復述課文。每間隔一點時間就要復習鞏固之前所學的知識,最好是以一個月或是一個星期為一個周期。

          (五)作業管理:

          1、不計時不作業:限時作業,記錄作業時間,與作業無關的事什么也不做。比如:20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數學……

          2、不復習不作業:先復習所學的內容,然后作業。

          3、遇到難題,百思不得,先放過,后攻堅。

          4、不檢查不作業:作業后必須檢查一遍。

          5、不小結不作業:寫完作業后,告訴自己學會了什么,得到了什么,有什么體會。

          6、 獨立作業忌抄襲。

          (六)錯題管理:準備一個錯題管理本,將平時作業、每次測驗、考試(月考、模擬考、期中考)中做錯了的題,記錄下來,并寫明錯的原因。通過聽老師或其他同學講述正確的解法后,再將正確的解答默寫記錄下來,并將舉一反三的解題方法都記上,并歸納提醒。

          (七)難題管理:準備一個難題管理本,所謂難題也就是那些要花去很多時間來思考并解答的題,也就是我們所說的大題,高分題。將這些題目解答方法記錄下來。

          (八)考試管理:考前要認真復習,考時要認真仔細,考后要認真總結,對待考試一定要做到這三個認真,只有這樣成績才能提高。除了學校安排的考試外,學生可以自己給自己準備一些小測驗,在做題的時候一定要把它當成是真在的考試來對待,千萬不能三心二意做題。

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