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        高中各科學習方法和學習秘籍

        來源:網絡 作者: 熱度:
          首先樹立幾個觀念

          1.高考比的不是腦子,而是手;手熟一切OK,不熟什么也別談!

          2.“狀元”智商其實同于常人,他們靠“自信”取勝。

          3.有天才,不過天才從來不做題。他們做的是把基本的東西弄熟練,真正解起題來當然得心應手。

          4.學習這件事,無論走哪條路,目的地總是一樣的。那就是:牢固掌握基礎知識和基本方法,培養基本能力,端正思想(世界觀和人生觀)。

          5.學習需要每天堅持,不可一蹴而就。堅持到底就可以獨占一切。

          6.It's never too late to learn.

          各科學習方法

          語文

          第一,《語文基礎知識手冊》《高中語文能力素質訓練》必須拿下,反復記憶?!墩Z基手冊》看語音的附錄一至七,漢字的附錄一至四,標點的全部,詞語的附錄一二,病句的全部,古詩文閱讀、現代文閱讀的全部。

          第二,練好字。

          閱讀:社科文閱讀就用《十年高考》,分析題型,記憶熟練。文言文直接閱讀《史記》《漢書》,做筆記,分實詞、虛詞、句法、翻譯。

          詩歌、語言運用:就用《十年高考》,不斷總結。

          語文閱讀理解和詩歌鑒賞,建議看王大績老師的講座(網上有,自己搜);文言文閱讀書上的實詞量其實夠了,或者你看《古文觀止》也可以。語文古文怎么背得牢?沒有捷徑,多次重復。

          文言虛詞不但要記意思,還要記例句。實詞可通過《史記》選讀之類的教材迅速積累,也可直接記憶大綱要求的100多個實詞。翻譯運用下列原則,字字落實、單音節詞轉換為雙音節詞、看出句式和通假字。

          作文:每天練筆10分鐘,200字,堅持一年,下筆如有神。

          作文其實最易提高,建議購買近幾年高考滿分作文,仿照上面的形式,先背誦(只記大概),再摹寫,按文化散文、生活散文、正反式議論文、并列式議論文四塊進行。

          注意:小說、詩歌、戲劇等問題不要看更不要寫,否則得不償失。

          作文的提高是很容易的,最有效的辦法是【熟悉模式,模仿滿分作文】。

          只要你肯下工夫。 把《夢回唐朝》《登山人的心靈選擇》《選擇永恒》這幾篇高考滿分背下來,讓它們融入你的血液,然后每天寫日記,100字5分鐘,寫到100回,下筆如有神。”

          總結起來只有一條:適應考試、迎合閱卷老師。

          數學

          其實掌握了課本,一般的數學題就都可以做了。但是我們往往對“掌握”這個詞理解不夠,

          所謂“掌握”是指這些知識技巧你都爛熟于心。沒有任何抵觸與疑問,你腦中會浮現它們清晰的圖像。課本基礎而簡單,但最基礎的才是最重要的,最簡單的才是最有力量的。

          做題時首先要確信自己沒有概念性問題,其次才是技術性問題。而這兩方面都可以在課本上找到,要學會見微知著。

          幾條建議:對照考綱,把要求的知識內容自己照課本反復推導4次;再演算例題,注意每題都要總結。然后再做高考試題(那些亂七八糟的輔導書不要買,都是垃圾),也要反復練習,說白了高考考的是熟練。在這個意義上,高考數學幾乎是文科了。

          數學也推薦用《十年高考》,要精做,做五遍:

          第一遍:先做專題,再做真題,全面排查知識漏洞,不會的就看答案,不要強做,那是自欺欺人;

          第二遍,細細品味做法,一題多解,這步最關鍵;

          第三遍,瀏覽全書,回憶,熟練到立即反應解法(1秒之內);

          第四遍,以此書為主干,發散思維,即,這題的本質是什么,考了什么知識或思想;再對照章前的考試要求,回憶這些知識都能怎么命題;

          第五遍,隨意練,隨便做題,這時題目已無難易之分;自己出題,試想你已經是命題人你還怕什么。

          我計算了一下時間,從此書中選不同類題200多道,第一遍40小時,第二遍10小時,第三遍5小時,第四遍2小時,所以沒有時間是為自己懶惰找理由。

          英語

          1.單項選擇:購買任何一種此類的專題輔導,然后用半天時間把答案全部抄上,注意不要做!否則你除了失敗感和錯誤的經驗之外,什么也得不到。然后你就反復地看這些題,直到它們都很順眼。

          2.完型與閱讀:沒有別的辦法,只有大量閱讀。閱讀過程中及時勾出長句(是指你第一遍沒讀懂的句子)、生詞,記在本上,反復記憶。

          3.英語能力與素養:用英語替代漢語思考,即使速度慢也要堅持;每天用英語寫作150詞,用上你今天學得的生詞。

          英語作為一門語言學科,“找技巧”“找捷徑”的做法是完全不可取的。必須大量閱讀,試想一個英語國家的小學生來參加我們的高考都會答140以上,這得益于他(她)驚人的泛讀量。

          在剩下的100多天里,你要做到:

          1)熟悉聽感 每天聽30分鐘原版磁帶、cd或觀看cctv9,聽不懂沒關系,只要一種sense,聽多了就建立了語言習慣。

          2)熟悉語法 這是針對單項選擇的,做法是找一本習題集,把題目在最短的時間內做完(建議一天500題,如果看到題你還猶豫,表明你此題根本不會),然后反復背誦記憶,高考之前至少誦過50遍。

          3)熟悉慣用法right in usage熟悉搭配 right incollocation,這是針對完形填空的。我發現完形填空考的基本全是usage和incollocation ,由于備選項必然是我們學過的單詞,你可以采用taste的做法。即,每天拿出20分鐘,查10個高頻詞(如incidentaccidentevent等等)把詞典提供的例句讀熟。

          4)加大閱讀量 每天至少輸入10000詞,這是最低之限度。每天閱讀《China Daily》,先略讀,再查出生詞,再讀兩遍。我計算過,10000詞大約是4版文章。

          5)熟悉交流方式 這是針對寫作的,即用詞準確 use the right word;造句地道 idiomatic expression;做法是每天說英語,起初你會發現很多表達是你不會的,或是根據漢語的習慣生造出來的。這就需要你積累搭配、句型,直到“隨心所欲,不逾矩”的狀態。

          英語單選填了答案上去后,解釋可稍微一看,不必強記;重在語感。所以我強調,那本英語單選的書要看很多遍,注意語感是建立在大量信息輸入之上的。

          完型,語感以及主題意識至關重要。其次是積累常見動詞的區別(其實就很少幾個,不過你整天上網肯定積累不完) 。語感的建立依靠短時間大量閱讀是可以達成的,建議熟讀課文,不必背誦。完成后做10-20篇完形,記?。赫Z感是建立在自信和平靜的基礎上的。

          英語作文每天練一篇,20分鐘完成。動筆之前先記兩個好詞、好短語、好句子,這樣事半功倍。

          我的6個超有用學習秘籍

          1、關于預習

         ?。?)預習時間排在每天的復習時間之后。

         ?。?)預習時,先以章節為單位通讀課本,了解大概內容,插圖、插圖下面的標題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。

         ?。?)對于無法弄懂的地方,用鉛筆畫上記號。上課時注意聽老師講解或課前找同學討論。

         ?。?)各科預習側重點:語文默看書本;英語看、讀單詞表,然后看課文,把生詞的中文注釋標出來,還要聽音頻并朗讀課文;數學預習重點在于對知識的思考。

         ?。?)對于知識點繁雜的章節,可以在紙上列一個圖表,分層次講知識點列舉出來。

         ?。?)養成超前學習的習慣:一般在一個學期剛開始,甚至在學期開始前的寒暑假,就借來課本,進行預習。

          2、關于聽課

         ?。?)聽課時最關鍵的是能時刻跟上老師的速度。

         ?。?)不同學科的“聽法”:理科邊聽邊想,老師講解的順序為什么這么安排,兩個例題之間又有什么相同點和不同點;文科比如政治,應注意聽清哪些是觀點,哪些是事例。

         ?。?)上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式,本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動。

         ?。?)上課時多問幾個“為什么”,用主動的辯證思維去學習是很有用處的。

         ?。?)上課45分鐘抓重點聽,就根本不會覺得很漫長。

         ?。?)專心聽講并注重與老師進行眼神和語言交流,不要只顧埋頭記筆記。

         ?。?)一堂課的前幾分鐘和后幾分鐘最重要。

         ?。?)5分鐘的課后靜思=50分鐘的課后復習。

         ?。?)聽課需要“批判地吸收”。

          3、關于做筆記

         ?。?)每門課準備兩個筆記本:一本做課堂筆記,一本做改錯筆記。

         ?。?)根據不同科目特點做出不同形式的筆記。

         ?。?)能畫圖的就用圖形表示,能標注的就標注一下,不要把時間都放在筆記上。消化吸收并應用于以后的學習中,這才是最重要的。

         ?。?)當老師板書很少的時候,一定要緊跟他的思維一起思考,同時要迅速捕捉到他關鍵性的語言并記下來。

         ?。?)當聽課與記筆記發生沖突時,一般以先聽懂老師對問題的分析為主。

         ?。?)可以在課本空白的地方記筆記,如果用筆記本,可以買那種中間用一條豎線把一頁分成兩部分的,左邊記錄講授內容,右邊寫自己的心得。

          4、關于總結

         ?。?)歸納包括兩個方面:一是課堂歸納,二是錯題歸納。歸納時可按章節和知識塊進行。

         ?。?)每一科都有專門用來歸納的筆記本。

         ?。?)對于語文,主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數理化可歸納出整個知識結構圖,有哪些重要的知識點,有哪些掌握得清楚,哪些還不夠清楚。

         ?。?)對于數學,可以從每個章節新概念為起點,得到一系列的概念和定理,在紙上大致畫出一個知識網絡。

         ?。?)對于英語,可以在筆記本上對遇到的一些特殊問題進行總結。在不同場合下的日常用語也進行分類、總結,按問候、邀請、看病等分類。

         ?。?)將同一類東西放在一起加以類比和記憶,可以發現它們之間的關系和脈絡。

         ?。?)學習的過程就是把書讀厚,再把書讀薄的過程。

          5、關于規劃

         ?。?)很多同學做計劃就是列一下要做的事情,根本沒明確標注每件事情的完成時間,也沒寫上每件事情完成的先后順序,所以做計劃一定要細致。

         ?。?)再好的學習計劃,遇到拖延癥也只是張時間表而已。如果做計劃的人不肯努力,任何人都幫不了他,有了計劃,請立即執行。

         ?。?)早晚記憶效果最好,可將語文、英語等科目安排在清晨6-7點,或者晚上9點之后。

         ?。?)晚飯后注意力集中,而且處于比較放松的狀態,可以安排數學等難度較大或成績較差的科目。

         ?。?)保證足夠的睡眠時間。因為學習質量的好壞取決于此,所以在制定的學習計劃的時候,一定充分考慮,留出足夠的休息睡眠時間。

          6、關于課外學習

         ?。?)想考高分就得進行深度的自學,多多利用教輔資料,拓展視野,鍛煉思考能力,不但對本學科學習有力,而且對學習其他內容也是大有裨益的。

         ?。?)找到適合自己的學習方式或思維方式。

         ?。?)要選有80%的題基本會做的輔導書。

         ?。?)輔導書要即買即用。

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