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        中國人學習只用半個腦袋,開發潛能巨大

        來源:中國學生快速學習法 作者:王京山 熱度:
          孩子都坐在同一個教室里,接受同一個老師的教育,為什么有的學生成績好,有的很差?科學家研究表明:其主要原因就出在左右腦的使用上。有的孩子其實只用了半個腦袋進行學習。

        左腦和右腦
         
          我們都知道,左腦支配我們右邊的肢體活動,右腦支配左邊的肢體活動。而我們平時習慣用右側身體,尤其孩子上課時主要是用右手寫字,做題訓練,所以,事實上我們是在用左邊的半個大腦思考問題。左腦的學習方法主要體現在機械記憶和邏輯推理,難以培養孩子的開放性思維和創新意識。

          如果我們能充分地運用左腦和右腦,把原來閑置的部分加以利用,則會產生意想不到的效果。實踐告訴我們,中國孩子的大腦,有著無窮無盡的潛能開發。家長應該利用家庭學習、活動的重要場所,有計劃地、科學地開發孩子學習的另一半大腦(右腦)。

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