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          提高想象力的小技巧

          來源:網絡 作者: 熱度:
            想象力注意力、記憶力等能力一樣,需要我們有意識地去啟發。為了保持想象力的連續性,可以借助一定的小技巧,本文就簡單地介紹幾種提高想象力的技巧供廣大同學們參考,希望對大家的學習有所幫助。

            1.人們在創造性地解決問題時,第一個步驟就是設想大量的辦法,但這不是唯一的途徑。另一種非常重要的方法就是激發想象力。研究表明,大多數人沒有展現自己的想像力,并不是因為他們缺乏想像力,而是因為害怕聽到他人對自己想法的觀點,于是他們習慣于壓制那些偏離一般準則、讓人瞠目的思維。牛頓認為:“沒有大膽的猜想就沒有偉大的發現。”愛因斯坦進一步說明:“我崇尚想像…… 想像比知識更重要。”

            2.對于一般的問題,只要將它用“怎樣能……”的形式表達出來,然后尋找答案就能產生許多想法。對于引起爭議的問題,思維要更開闊些,不僅要直接回答“是什么”、“會怎樣”等問題,而且還應總結所有有助于解決問題的思路。通常,解決此類問題的獨立創見起初似乎是些風馬牛不相及的想像。

            3.為了保持想象力的連續性,可以借助一定的介質,如把一個構想畫出來。想象力和其他所有的能力一樣,需要我們有意識地去啟發。圖畫能記錄、儲存意象,能使意象清晰化、具體化。用于自我想像訓練的圖可以是草圖、概要圖、涂鴉或其他奇怪的圖,只要自己看得懂就行。

            4.提高想象力還可以借助于類比和隱喻。馬斯洛通過想像加類比,給我們形象地展示了“存在性認知狀態”的特點,他設想了這樣的場景:“想像你自己在山峰的頂端,俯視著山下一條蜿蜒曲折的河流。河面上有一些人正慢慢地逆流而上,同時,又有一些人正順流而下。他們都身在江中,看不到前面的境況,而你卻能夠看到他們雙方的過去和未來。也就是說,你能夠看到在河叉口以及他們將要到達的地方正在發生的事情。但你站在山峰上,不能改變河道。而且,我要告訴你們的是,在存在性認知的狀態中,你們不會‘想要’改變什么。你是一個思考者、觀察者、無為的道家?;蛘?,想像你正在看一出戲,劇中人不知道實際上正發生什么事情,但是神一樣的旁觀者卻一清二楚。”

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