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        疫情期間與空中課堂有關的作文精選9篇

        來源:網絡 作者: 熱度:
          眼下,人們談論最多的就是新型冠狀病毒肺炎,最害怕的也是新型冠狀病毒。這場突如其來的疫情打亂了正常的教學安排,“空中課堂”成為了寒假期間同學們獲取知識的重要途徑,讓我們在家里仍感受著學習的快樂,實現了家校“零距離”對接。下面是疫情期間與空中課堂有關的作文精選10篇,希望可以幫助到大家。

        疫情期間與空中課堂有關的作文精選

          疫情期間與空中課堂有關的作文1

          我上網課啦

          春節期間,由于疫情的爆發,我們只能宅在家度過這個漫長的假期。就要開學了,為了不耽誤我們學習,學校開展“停課不停學”網上直播授課。

          上課第一天,我早早地就準備好ipad、手機和學習用品,懷著激動與興奮的心情坐在書桌前。網上上課,這可是新鮮事物,我的心情格外期待。8:30開始上課了,屏幕里傳來李老師親切的聲音。通過老師精心制作的PPT,我們學習了古詩《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色,我在屏幕外聽得津津有味,在和老師互動過程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪,在課堂上回答問題時,我從不會緊張,對著這小小的熒屏,我竟然緊張萬分,真是百思不得其解。由于我寫字速度慢,跟不上老師的節奏,老師講的重點內容,我都是先用手機截屏,然后再奮筆疾書地記在筆記本上。就這樣,我手忙腳亂地完成了第一節網課。

          一星期的網課結束了,我們在語文、數學、英語各科都學到很多新知識,在這種非常時期,上網課還是非常方便及時。但是上網課只能聽到老師的聲音卻看不見老師和藹的笑容,而且還會出現掉線、網絡卡頓等狀況,老師提問的次數也越來越少,缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們你爭我搶踴躍發言的學習場面,缺少了學習的氛圍。

          我真希望疫情快點解除,讓我能重返美麗的校園,見到親愛的老師和同學們,與同學們一起在寬敞明亮的教室里學習。

          疫情期間與空中課堂有關的作文2

          渴望上學

          時光打馬而過,人間的二月花已緩緩開放。這本該是令人陶醉的時節,卻讓我無比懷念去年的二月……

          去年的春節,我眼睜睜地看著一天天減少的假期,內心多想緊緊抓住假期的尾巴??伤€是無情地不停倒計時。大人們也開始忙碌起來,街上人來人往,車水馬龍。有的人趕著回去,有的人則趕著回來。商店也都陸續開始營業了。我也開始著急忙慌地清理沒寫完的作業,整理被書本堆成小山的桌面,收拾閑置多日的書包。開學日終于到了。

          清晨,隨著刺耳的鈴聲響起,我心不甘情不愿地起床,穿上校服,匆匆吃完早餐,出門了。我來不及看天氣如何,就匆匆忙忙趕上地鐵,才得以喘息。到了學校,同學們都滿面春光地走進教室……

          而今日,我卻還穿著睡衣,百無聊賴地待在家里。街上沒有車輛的喧囂,城市中心也沒有了火樹銀花。唯一“熱鬧”的地方,大概只有前線了。當然,這一切都要從一只蝙蝠說起。由于新冠疫情太過嚴重,全國人民幾乎都閉門不出。從一月到現在,我連一天門兒都沒有出過。待在家里,我就只能天天對著屏幕,自言自語:“中國,加油!武漢,加油!”然而,禍不單行,開學延期到三月了!記得放假那天,我還抱怨著:“就只有20天假期,作業都來不及寫,還怎么過年呀?”所以,我慌里慌張地把作業寫完了??梢谎悠?,這漫漫的時光似乎都要被我虛度了。

          不過,學校不能按時開課,網課卻如潮水般洶涌而來。桌上的新課本和新練習堆積如山,我卻只能自學,不僅沒有老師的指導,更不能和同學互相討論。每每此時,我便無比渴望上學,可回校的日子卻遙遙無期。有時候,眼前浮現出學校里的草木花葉,我便無比渴望近距離地去欣賞;耳邊回蕩著媽媽的嘮叨,我便無比渴望再聆聽一遍老師的訓導;鼻子嗅到噴香的飯菜,我便無比渴望和同學一起分享零食……

          可是,看到一線的醫生和護士此刻仍在砥礪前行,我方知自己的狹隘。他們化身為無名英雄,與病魔進行殊死決斗,從死神手里搶人。那么,上學的這份渴望便該化作無窮的動力,促使我抖擻精神,奮發向上。

          “少年強則國強,少年獨立則國獨立”,作為一名青少年,即使是一個人學習,也要像一支隊伍一般強大。上學不該只是一份渴望,更應腳踏實地地躬行。

         

          疫情期間與空中課堂有關的作文3

          宅家的流水賬

          吃完早餐,看了眼掛在墻上的日歷,算了算,距離上次出門將近有一個月了,這樣枯燥乏味的日子還要過多久呢?

          抬起頭,望向窗外。天氣有些陰沉,天空的邊緣有些泛白,像一件被洗掉色了的淡藍色舊襯衫。厚厚的,低低的云朵慢悠悠地飄著,給人有一點壓抑、沉悶的感覺。

          街道上很冷清,偶爾會出現一兩個被口罩遮住面孔的行人在匆匆趕路,冰冷的石板上竟積了灰,家家戶戶都窗門緊閉。沒有汽車的喇叭聲,沒有小店的吆喝聲,也沒有熙熙攘攘的人群。小區里的廣播不停的響著,大致意思是讓我們少出門,注意個人衛生,不要聚餐,出門記得戴口罩等事情。

          看了看手表,是時候該上網課了。坐在電腦前,打開書本,開始了一天的學習。進入課堂,看著課件,聽著老師講課,有時講到重點的地方做一下筆記。房間里,書桌前,臺燈下,筆尖從草稿紙上劃過,老師的聲音在房間里回蕩。時間從堆滿書本的桌子中鉆過,從沙沙作響的筆尖流逝,不知不覺間已經到下午。

          雨悄然來臨,讓人始料未及。宅在家里的這幾天,幾乎都是明媚疏朗的天氣,很少有這樣的雨。相較于夏雨的猛烈沖刷,初春的雨顯得安靜了許多。我喜歡下雨天,光與影的界限被抹去,水乳交融,像業余畫家的調色板。雨絲淅淅瀝瀝地飄著,隨意地蹦上窗沿又落在地上,沖刷著這沾滿病毒的城市。

          夜幕像一頭小熊,笨拙地攀爬著天空的梯子,一天又將結束,我們何時才能走出家門呢?

          疫情期間與空中課堂有關的作文4

          與眾不同的春節

          時光飛逝,轉眼寒假已至,春節也就如約而至。往年的春節我都會跟隨家人一起去串門、拜年,也會出門旅行。而今年的春節,一個突如其來的名叫"新型冠狀病毒"的怪獸,打亂了我們的計劃,泯滅了我對這個春節的期待和憧憬。

          疫情之下,我每天都會跟著媽媽一起通過電視及網絡了解它的動態。屏幕里有醫護人員救助患者溫暖而感人的一幕幕,還有許許多多的戰士們不分晝夜,克服種種困難的鏡頭……英雄們紛紛在武漢聚集,沖在抗疫的第一線,讓我們那顆恐懼而焦灼的心得到了莫大的安慰,也讓我們覺得心中那束期待之光越來越亮。

          雖然這個怪獸擾亂了我們,甚至可以說打亂了全國人民的正常生活,讓我們過了一個名副其實的“鼠”年。但我也從中感受到了更多屬于家的溫馨,因為不能出門,我便又有了許多的第一次:第一次和媽媽一起做包子,第一次幫外婆搟餃子皮,第一次去山上搬了柴火,第一次去田里挖了野菜,第一次外公陪我踢球......用心感受,生活總是可以過得有滋有味。

          當然,宅家的日子,我們也沒有完完全全的閑著:每天認真看書,認真上網課,認真完成老師布置的各項作業。學習之余,在家人的陪伴下,去人煙稀少的后山爬爬、走走,成了我最喜歡的鍛煉身體方式。勞逸結合,“宅”在家里也可以很精彩!

          疫情無情人有情,村里的很多人也主動去參加了不分晝夜的卡點檢查,爸爸和舅舅也是其中一員。身邊還有好多人無償地捐獻了防疫所需物資和資金,我打心底里對他們感到佩服。中國人,真棒!

          在此,讓我們感謝所有奮戰在抗疫路上的戰士們!讓我們一起聽鐘爺爺的話——不出門、戴口罩、勤洗手、勤鍛煉。期待“春天”早日到來!加油,武漢!加油,我的國!

          疫情期間與空中課堂有關的作文5

          懷念教室

          這個寒假,因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的到來,被延遲了。延遲一周兩周沒啥,可目前根本還不知何時是盡頭,咋辦?一時間,“停課不停學”的網絡教學大“運動”便應運而生了。

          起初,我特別高興,心想,在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我,就早早的起來跑到媽媽床邊說:“上課了。”媽媽才慢吞吞的從那暖和的被子里爬出來,打開學習手機說:“先看下這個信息和圖片,這是第一節早會課,是有關新冠的知識和圖片。”我拿著手機認真的看了起來,由于有些字太小,所以看的不是很清晰。

          早會課結束后幾分鐘,我準備好筆和本子,開始正式上課了。第一課是“古詩詞三首”,首先讓我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥,……”讀著讀著,一陣叮咚聲打斷了我,原來是弟弟在客廳玩玩具,我一下子走神了。“涵涵同學,你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來,我又認真聽起講來。當老師提問時,我要按下暫停鍵,思考出來后再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來,還沒等我反應過來,老師又在那里嘰嘰喳喳了。

          我不由皺起了眉頭,突然之間,好想我們班的同學和老師呀!要是在學校,課堂上的氛圍多好,老師提問同學們搶答,而不像現在,只有我一個人默默的看著屏幕,我又走神啦!不知不覺中語文課下課時間到了。而我,課后作業都還沒記清楚。

          剛下課,數學老師又開始啦!然后下午還上了英語和我最喜歡的體育。

          終于完成了白天的課程,也有時間去完成老師布置的家庭作業啦!不知不覺天黑了。一看時間,都快晚上7點了,數學老師說的7點可是有直播課的,差點被我忘啦,還好來的急,剛打開手機,張老師那卡頓的聲音就斷斷續續的傳來,不知道是人太多,還是網絡原因,張老師喊回答問題的時候,很多同學都無法連接,搞得我想好好表現一下的機會都沒有,很是遺憾。

          就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網上上課,多么渴望能和以前一樣,老師和同學們能齊聚一堂,在歡聲笑語中度過。

          希望這場沒有硝煙的“戰役”趕緊結束,病毒啊,我求求你,盡快還我們熱鬧的教室吧!

          疫情期間與空中課堂有關的作文6

          開學記

          光陰似箭,日月如梭,轉眼間就開學了。不過,這次開學可不尋常。不在教室上課,而是在網上上課。

          寫到這里,我便想起了這么一幕:每天早上7時40分,鬧鈴就會無情地把我從睡夢中驚醒。無奈,我只好趕緊起床,吃了早點,準備上課了。開始我聽的興致勃勃,可是到后來,我卻越聽越不耐煩。多想在電視機前,看會兒《名偵探柯南》與《魔術快斗》啊!跟蹤器媽媽的訓斥聲打斷了我的浮想聯翩:“想啥呢,認真聽課!”

          唉!之所以會變成這樣,還不是因為新型冠狀病毒太猖狂了!發生這種事后,我整天提心吊膽的。各種各樣的結局在我腦海里,像大風大浪一樣,起起伏伏的。“中國不會被排出‘五常’吧!”“中國不會因為疫情而……”

          我通過網上資料,了解到,全中國第一例病例是在去年12月8日發生的,由于沒得到重視,導致越來越嚴重。疫情爆發初,我們全家跟沒事人一樣,幾天后,當我們全家知道了事情的嚴重性,便開始了“宅家大行動”——能不出門就不出門。

          后來我愈發緊張害怕。更讓人氣憤的,通過新聞,我知道此時西方媒體又開始搞小動作了。不少國家不僅不援助中國,反而謊稱中國不控制疫情,在那磨嘰!哎,我就好奇了,我們中國已經在全力控制疫情了,你們西方媒體咋不說?澳洲火災?澳洲政府不解決,把責任推到中國身上?整個澳大利亞都快燒沒了?你們怎么不說?這些想想罷了,管不了。

          到了上網課的時候,我就沒時間管這件事了。想的更多的是,下課后怎么安心地看電視。不過,上網課比在學校學輕松??梢噪S意扭動,喝水吃零食也沒人說。即使這樣,我依舊渴望開學,渴望和同學玩,渴望出去呼吸新鮮的空氣。于是,我關注著關于疫情的各種消息。

          現在,我從網上了解各種疫情情況。得知病人確診后要隔離時,我內心有許多感觸。有人可能認為這種行為不對,但我認為,隔離,是一種自我保護,還可以防止疫情傳播。由于疫情嚴重,來自各地的白衣天使不顧自己的安危,卻第一時間沖向前線,治療在痛苦中掙扎的病人。他們無私奉獻的精神,才是真正值得我們學習的!

          這個新學年,不僅讓我們用新的方式開啟了網絡學習,也更讓我懂得了“天下興亡 ,匹夫有責”這個道理。

          我要大聲說:武漢加油!中國加油!

          疫情期間與空中課堂有關的作文7

          疫情中留守的孩子

          2020年的春節,原本祥和歡樂的節日氣氛,被突如其來的新型冠狀病毒打破了。無數的醫務人員主動請戰,生死逆行,奔赴前線與病魔展開了一場殊死較量。在他們的身后有一群在疫情中理解他們堅強勇敢的孩子。比如我的鄰居妹妹。

          那是在疫情爆發后的一個下午,我正坐在沙發上看書。“咚!咚!咚!”一陣少見的敲門聲響起,我戴好口罩,向門口走去。

          我好奇的打開門,一股刺鼻的消毒水味撲面而來。我定睛一看,只見那個小姑娘個子不高,看上去大約有十來歲,扎起來的馬尾亂蓬蓬的,戴著N95口罩,只露出了一雙黑寶石般的眼睛,手里還拿著一臺手機。

          “姐姐你好,我是不久前才搬來你家旁邊的。我家網壞了,我的父母都不在家,我有一節網課要上,可不可以……可不可以借一下你們家的網。”我猶豫了一下,她又趕緊說道“我就在門口,就在門口,好嗎。”

          在這個節骨眼上,父母千叮嚀萬囑咐,告訴我千萬不要開門和陌生人說話。但是我望著她那雙對知識渴求的眼神,最后還是把密碼告訴了她,并給了她一個消了毒的凳子,她就坐在門口靜靜地聽課。

          兩個小時過去了,她聽完了課向我表示感謝。我好奇地問她:“妹妹,你剛才說你的父母都沒在家,他們到哪兒去了呢?”

          她的目光逐漸黯淡下來說:“他們是醫生,都去前線了。”

          我有點吃驚:“那你現在是一個人在家嗎?”

          “嗯,他們已經有6天沒有回來了,他們說只要有可能,他們就會回來的。前幾天媽媽給我打電話,叫我一定要好好照顧自己,她說他們在前線很好,如果實在有什么事情的話,就給她發微信。”

          “那你這些日子是怎么過的呢?”

          “他們在走之前買了一些菜和米回來,還給我炒了一些咸菜。我每天就煮點稀飯,然后吃一點兒媽媽炒的咸菜。每天上完課做完作業看完書以后,如果感到無聊就看會兒電視或者跟布娃娃說說話。晚上害怕的時候就開著燈睡覺。”

          我的心里猛地一涼,鼻子酸酸的,低聲問道:“那……你想他們嗎?”

          她的臉沉了下來,眼眶濕潤了,眼淚涌了出來,劃過她的口罩,滴在她的褲子上,她忍住哭聲說:“想!我很想給他們發微信,讓他們早點回來,但是我能理解他們,祖國現在比我更需要他們。只要我在家要照顧好自己,不讓他們擔心,他們就能安心工作,疫情就會早點兒結束,他們也就能早點兒回來了。”她說著眼淚像潮水一般涌了出來,轉身跑進了家門。

          寒風吹進門來,我眼角的淚冰涼冰涼……

          疫情期間與空中課堂有關的作文8

          別樣的上學

          新年伊始,一個不速之客--新型冠狀病毒悄然而至,一場由此引發的肺炎疫情肆虐全國。為了防控疫情,我們牢記鐘南山爺爺的叮囑:春節期間在家一動不動,直到元宵節我們還是按兵不動,因為怕病毒笑話我們:“躲得過初一,躲不了十五”??裳垡娋鸵_學了,鐘爺爺還沒說可以動,這可怎么辦?

          不用擔心,“停課不停學,學習不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風景!老師依托“曉黑板APP”建智慧校園平臺,應用自主學習、網絡學習等模式,結合校本及網絡資源開展線上教育教學。并且給我們制定了作息時間表、學習要求。

          我按照流程,開始了第一天的自主學習。一大早,我就迫不及待坐在書桌旁,媽媽幫我把微課傳到電腦上。我點進數學微課,認真看完之后,把重點抄寫下來,練習做完拍照、上傳。接著看語文和英語視頻,完成作業。英語比較簡單,只要寫3個單詞,朗讀課文打卡就ok了。語文學科會比較麻煩,寫生字、完成預習單、朗讀、背誦古詩,總體也不難,所以我很快就把這三科的作業完成了,其他科目的老師也陸續發來了打卡任務,美術、體育...... 我都按時完成了。嘿,網上學習嘛,作業寫得好不好無所謂啦,老師一定不會認真看。正當我暗暗竊喜的時候,媽媽一聲怒吼:“易筱,你是怎么學習的?老師的點評你看看。”我定眼一看,郭老師在“曉黑板”打卡平臺上對我的朗讀做了評點“沒有認真看課文,新教材已將‘樹頭花落未成陰’改成‘樹頭新綠未成陰’”。唉,我這個粗心鬼,總是想當然??磥砝蠋熾m遠在天邊,可依然緊盯著我們的學習,疏忽不了啊。

          一天的網上學習,讓我感到新鮮、興奮,但又有點惆悵,沒有老師親切的目光,沒有同學的身影,在家面對電腦好孤獨。想念我的學校、我的老師、我的同學,現在,我好想回到學校上課。希望國家趕快研制出新藥,把病毒打敗,待到春暖花開,我們開開心心上學去!

          疫情期間與空中課堂有關的作文9

          我上網課學習了

          以前開學,我們都在學校里聽著校長發言,看著五星紅旗冉冉升起,可今年開學就不一樣了,為什么呢?因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重,所以我們不能開學了,只能在電腦上學習。

          我是第一次在電腦上學習,今天就要開始上課了,我特別得高興,很早就起床了。第一節是語文課,我打開電腦,在一個叫釘釘的app上打開進入直播間,等了一會兒,熟悉的聲音出現在了我的耳旁,電腦上出現的是王老師的課件,通過看課件,配合老師的講述,我很快就進入了學習的狀態。有時老師提出問題讓同學們回答時,我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動,但是總有一些同學在對話框里發一些不該發的東西,嚴重影響了老師上課的心情,還影響了同學們的專注力,希望他們能聽取老師的教導認真學習,不再亂發。

          通過一周的網上學習,我覺得在教室里上課和在網上學習各有各的不同,因為在教室里有許多的同學和我一起,和老師同學都可以面對面交流,很親切、很真實;在電腦上學習,雖然也有交流、互動,但感到有距離感,也沒有在學校的那種學習氛圍。

          總之,我還是想在教室里和老師面對面的上課,和同學們搶著回答問題,希望這場病毒大戰早點結束,這樣我就可以重返校園。中國加油!武漢加油!

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